quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Números Cruzados

As pistas foram copiadas no caderno e o diagrama impresso (2ª imagem) foi usado para colocar as respostas. Bem interessante, pois levou os alunos a refletir sobre termos como: produto, diferença e quociente, além de exercitar a interpretação.


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